Владение методикой преподавания предмета "Английский язык"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики...
Квартира разработка учебных планов, подбор учебников и дополнительных материалов; объяснение нового учебного материала, практические занятия и лабораторные работы, оценка знаний учащихся; отслеживание активности и успеваемости учеников, выставление оценок, проведение контрольных работ и экзаменов.
Владение методикой преподавания предмета "Математика"
Осуществляет реализацию образовательных программ, облюдает Правила внутреннего трудового распорядка, Коллективный договор и другие документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения, проводит учебные занятия, проходит предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, принимает участие в организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,
Обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и последующего освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным планам, ускоренным курсам в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов
Преподавание учебного предмета "Английский язык"
Обязанности:
Требования:
1. Наличие пройденного медицинского осмотра
Условия:
...
ведение педагогической деятельности
Обязанности:
1.Ведет профессиональную деятельность в строго в рамках своей компетенции.
2. Проводит логопедическое обследование учащихся начальной школы с целью определения речевого развития и установления диагноза, выявляет детей, имеющих речевые нарушения, затрудняющие освоение учебной программы и адаптацию к школе;
Условия:
Требования:
...
обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста учащихся; обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям новых ФГОС; содействие социализации учащихся, формированию у них общей культуры; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
Осуществляет обучение и воспитание учащихся, с учетом специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета.
Педагогическая работа исправляет дефекты речи на консультативных занятиях; оформлять на каждого ребенка логопедическую характеристику; консультирует родителей, воспитателей в детском саду
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,
График работы: согласно учебному расписанию и дополнительной работы. Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Преподавание физики и информатики
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация воспитательных программ
ведение педагогической деятельности
Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития; осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей)